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Mostrando entradas de agosto, 2014

SOLUCIONES SENCILLAS A PROBLEMAS COMPLEJOS: Crear Mas Estructura

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“Ese estudiante tiene problemas de atención: no termina de copiar y se distrae con facilidad!; es la frase que con mas frecuencia escuchamos los psicólogos en las escuelas,  cada vez que los docentes nos refieren a alguno de sus niños.  Igualmente, en las consultas privadas, ese mismo problema es el principal motivo por el que los padres llevan a sus hijos a recibir atención.

¿Se trata de una “epidemia”?  ¿A qué se deberá que tantos niños padezcan de los mismos síntomas? ¿Por qué será que a nuestros niños les cueste tanto prestar atención dentro de las aulas, pero sin embargo sean capaces de “conectarse” con tanta facilidad a los videojuegos y aplicaciones online”? ¿Pueden poner atención o no?  ¿Padecen de un problema, o no? ¿Quieren y no pueden o simplemente, no quieren?

Esta interrogante no resulta fácil de responder, ya que en los procesos de atención intervienen una diversidad de variables, entre las que están la herencia, los hábitos, el medio ambiente, la voluntad, pobre estimula…